本土語言推動計畫

· 成立台灣母語日推動工作小組

·臺灣母語日推動委員會

彰化縣田尾鄉南鎮國民小學110年度推動母語日實施計畫

依 據:

一、 彰化縣政府110學年度國民中小學本土教育整體推動方案計畫

二、 110年9月9日府教學字第1100322325號函辦理。

貳、目標:

一、培養本校師生會說母語及俚語的能力。

二、營造說母語環境,使學習融入生活中。

三、充分的了解鄉土語言文化之美與內涵。

參、實施對象:全校師生及社區民眾。

肆、實施語言:以本學區多數使用之語言-閩南語為主。

伍、實施時間:訂定每週五為本校母語教學日。

陸、實施原則

一、生活化原則:與日常生活相結合,儘量力求自然而不刻意矯作。

二、正常化原則:以不影響正常教學的情況下,來進行母語的教學。

三、趣味化原則:透過生動活潑的方式教學,提昇學生熱愛說母語。

四、情境化原則:布置校園教室學習情境,讓學生在氛圍下說母語。

五、鼓勵化原則:鼓勵學生開口說母語,養成學生說母語的習慣。

六、統整化原則:統整現有課程,以發揮教學的最大效益。

柒、實施重點:

一、成立母語日教學推動委員會,並定期召開檢討會。

二、母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待客人盡量以母語應對。

三、於學生朝會時間或師長報告時,可以運用國語和母語交談,增進學生學習興趣。

四、除國語外,在不影響教學之情況,盡量以母語進行交談。

五、晨間、午間的音樂播放,選播囝仔歌、鄉土民謠等音樂以製造學習母語的愉悅情境。

六、辦理母語之學藝競賽,如演講、朗讀、說故事比賽等,培養學生對母語之欣賞能力。

七、文化走廊設置鄉土諺語專區、各班教室情境佈置另闢鄉土語言教學專欄,並定期更新。

八、每週五利用兒童朝會時間進行俗諺教學。

九、依教學需要將母語教學融入各領域教學中。

十、平日鼓勵學生在家多與家人以母語交談,並確實追蹤。

十一、期末辦理各班級閩南語教學闖關評量,以驗收教學成果。

十二、提昇教師專業能力,鼓勵參與校內、外各項母語研習,增進教師母語教學能力。


                  

 

組織架構

總召集人

校長

邱顯場

1.各項會議主持人

2.督導與考核本委員會執行之各項業務。

執行秘書

教導主任

余雅惠

1.各項會議召集人

2.執行母語日活動之進行。

3.策畫、執行本委員會各項業務及成果彙整

行政組

總務主任

輔導主任

盧世權

徐麗娟

1.協助執行母語教學暨母語日計畫各項活動推動

教學組

教務組長

周慧婷

1.執行母語融入教學之課程。

2.辦理各項母語教學相關藝文競賽。

3.主持週五教學活動。

任課老師

級任老師

任課老師

級任老師

1.執行各科母語融入教學之課程。

2.導師時間、唐詩吟唱、俗諺教學。

3.期末鄉土語言闖關評量。

4.班級情境佈置。

本土支援教師

陳雪姚

推廣組

本土支援教師

陳雪姚

1.母語教學、教學之推廣。

2.文化看板之佈置。

訓導組長

黃若嘉

1.晨光、中午鄉土歌謠播放。

2.專欄佈置。

研究組

語文領域教師

劉順興

余美惠

黃淑瑛

1.辦理各項母語研習。

2.編輯母語教材、俗諺。

3.母語日活動成果整理。

資訊組

資訊教師

曾秋雲

1.母語日活動網頁建置。

2.相關網站、資訊之聯結建置

諮詢顧問

家長會長

薛炳翔

1.協助聯繫或提供社區資源。

故事媽媽

陳美媛

志工隊長


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